Formateur en didactique de l’allemand (m/f) (réf. E00040773) (réf. F00040774) (réf. M00040775)

Qui recrute ?

Missions

• Concevoir et dispenser des actions de formation et d’accompagnement contribuant à la professionnalisation et au développement des compétences du personnel enseignant, éducatif et psycho-social:
  • Dispenser des formations liant des concepts théoriques à la pratique professionnelle du personnel enseignant, éducatif et psycho-social;
  • Animer des actions de formation en présentiel et/ou à distance;
  • Élaborer et suivre des parcours de formation;
  • Mettre en œuvre des méthodes et des outils pédagogiques adaptés aux
  • Différents publics et selon les modalités diverses;
  • Promouvoir une variété d’approches méthodologiques.

• Concevoir et dispenser aux stagiaires ou employés les formations de la formation générale, de la formation spéciale, du certificat de formation pédagogique et/ou du cycle de formation de début de carrière:
  • Contribuer à l'insertion progressive des stagiaires ou employé/e/s dans la pratique professionnelle;
  • Dispenser des formations liant des concepts théoriques à la pratique professionnelle des stagiaires ou employés;
  • Garantir la cohérence et la pertinence des contenus dispensés;
  • Participer à l’élaboration des contenus et méthodes des formations et les faire évoluer;
  • Promouvoir une variété d’approches méthodologiques.
• Se former dans le but de développer les compétences requises pour l’accomplissement de ses missions:
  • Porter un regard critique sur ses propres pratiques;
  • Développer ses compétences en pédagogie pour adultes;
  • Suivre les formations organisées par l’IFEN et/ou par d’autres organisations.
• Développer et cultiver un concept d'ingénierie de formation:
  • Mettre en place un concept d'ingénierie de formation;
  • Tenir à jour et adapter régulièrement le concept d'ingénierie de formation;
  • Présenter et promouvoir de façon systématique le concept d’ingénierie de formation et des offres de formation et en assurer l'adhésion.
• Participer à la conception de nouvelles offres de formation:
  • Proposer des axes de développement et des pistes de réflexion pour de nouvelles offres de formation;
  • Contribuer à la conception pédagogique et didactique de contenus et de formats de formation qui respectent les attentes et les besoins des publics cibles;
  • Proposer des offres (thèmes de formations, formules, parcours utilisateurs) adaptées;
  • Actualiser les offres de formation et assurer l’innovation dans le domaine pédagogique et didactique;
  • Être expert en didactique de l’allemand.
• Évaluer les offres de formation:
  • Procéder à l'évaluation des offres de formation;
  • Mesurer les résultats obtenus, notamment dans le domaine de l'amélioration des compétences des agents ayant suivi des actions de formation.
• Contribuer à l’évolution du dispositif et à la gestion de la qualité:
  • Veiller au respect des procédures liées à l’exercice de la fonction;
  • Contribuer à l’évolution des procédures liées à l’exercice de la fonction.

Profil

Compétences techniques

• Connaître la législation et la réglementation de l'administration;
• Connaître la législation et la réglementation en matière de formation initiale, d’insertion professionnelle et de formation continue;
• Connaître l'organisation ainsi que les procédures et processus relevant de l'administration;
• Savoir appliquer les procédures et processus relevant de l'exercice de la fonction;
• Connaître d’autres concepts et offres de formation;
• Connaître et savoir appliquer les règles établies au sein de l'administration en matière de protection des données;
• Connaître la charte d’accueil et les engagements pris dans ce domaine par l’administration;
• Savoir appliquer les techniques de l'ingénierie pédagogique;
• Maitriser l’ingénierie pédagogique (méthodes d’enseignement, théories de l’apprentissage, types d’évaluation, etc.);
• Savoir lier les savoirs théoriques de la discipline à la pratique professionnelle;
• Connaître le système scolaire luxembourgeois et le public cible visé par l’IFEN;
• Connaître le digital learning et les solutions innovantes d’animation distancielles et présentielles.

Compétences comportementales

• Conceptualiser : Vous pensez de façon abstraite à l’aide de concepts, vous modélisez et simulez le futur pour concevoir des solutions réalistes;
• Mettre en œuvre des solutions : Vous prenez l’initiative de résoudre les problèmes, vous mettez en oeuvre les solutions et vous agissez pour améliorer les processus et les méthodes de travail en tenant compte des évolutions technologiques;
• Soutenir : Vous agissez comme référence, vous accompagnez les collègues, vous les guidez et les soutenez en stimulant la coopération autour de l’objectif commun;
• Conseiller : Vous fournissez des conseils et développez une relation de confiance basée sur votre crédibilité, vous faites des recommandations dans l’intérêt de l’organisation et du client-usager;
• Faire preuve d'ouverture : Vous êtes ouvert au changement et à l’innovation, vous vous ouvrez à la diversité et vous vous intéressez à d’autres disciplines que les vôtres;
• Gérer le stress : Vous gardez votre calme face à la pression, vous restez constructif face à la critique et vous agissez de façon constante malgré les difficultés;
• S'autodévelopper : Vous vous remettez en question de façon régulière, vous apprenez de vos erreurs et vous apprenez continuellement;
• S'impliquer : Vous vous engagez pour générer des résultats, vous assumez la responsabilité et la qualité des actions entreprises, vous vous engagez pour le bien commun.

Conditions d’admission

Le poste peut être brigué sous le statut du fonctionnaire de l’État ou de l’employé de l’État. Il est ouvert au changement d'administration des fonctionnaires.

Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission :

• Pour devenir fonctionnaire de l'État
• Pour changer d'administration en tant que fonctionnaire
• Pour devenir employé de l'État.

Diplômes

Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’État du siège de l’établissement et sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un master ou de son équivalent.

Le grade ou diplôme requis doit correspondre au moins au niveau 7 tel que défini par le Cadre luxembourgeois des qualifications.

Langues

Applicable à l'employé et au fonctionnaire (hors changement d'administration) : Vous répondez aux exigences de connaissances des 3 langues administratives pour le groupe A1.

Nationalité

Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.