Qui recrute ?
Centre pour le développement moteur et corporel
Missions
- Soutien et prise en charge des élèves du CDM (dans un groupe-classe et/ou à l'internat);
- Élaboration et rédaction de projets éducatifs individualisés et bilans;
- Aide à l'élaboration d'un projet personnel d'orientation de l'élève;
- Identification et analyse continue des besoins de l'élève sur base d'observations et réflexions communes;
- Favoriser l'autonomie des élèves, leur épanouissement personnel, leur participation à la vie scolaire;
- Collaboration et concertation étroites avec différents interlocuteurs (en interne et en externe);
- Avoir des entretiens et réunions avec les parents;
- Conceptualisation et initiation d'actions éducatives;
- Volonté de prendre en charge des élèves dans l'enseignement fondamental/secondaire (interventions spécialisées ambulatoires).
Profil
Compétences techniques
- Savoir travailler en équipe et assurer une approche interdisciplinaire avec tous les intervenants de l’élève;
- Compétences en matière de gestion de l’hétérogénité en classe ;
- Savoir concevoir des dispositifs de différenciation et d'individualisation;
- Savoir mettre en oeuvre des situations de diagnostic spécialisées;
- Savoir structurer une leçon d'enseignement/ de prise en charge et une activité d'apprentissage;
- Compétences en matière de nouvelles technologies conçues pour les élèves à besoins éducatifs spécifiques;
- Savoir instaurer une relation d'échange avec les parents, les membres de la communauté scolaire et les partenaires externes et nourrir le dialogue d'éléments pertinents;
- Savoir identifier les besoins éducatifs spécifiques et prendre des mesures adéquates y relatives;
- Volonté d’engagement dans des projets visant le développement de la qualité au sein du Centre pour le développement moteur.
Compétences comportementales
- Savoir entretenir une relation authentique et sincère;
- Faire preuve de capacités d'écoute et d'empathie;
- Faire preuve de conscience professionnelle;
- Avoir le sens des responsabilités;
- Avoir le contact aisé avec les enseignants, élèves et parents d'élèves;
- Agir de façon autonome;
- Savoir s' adapter à des contextes et situations variés requérant esprit d'initiative et aisance relationnelle;
- Communiquer et coopérer avec un réseau de partenaires dans le respect du droit de la discrétion de la personne aidée et des exigences déontologiques du métier.
Atouts
- Avoir des compétences dans le domaine du développement moteur.
Conditions d’admission
Le poste peut être brigué sous le statut de l'employé de l'État.
Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission pour devenir employé de l'État.
Diplômes
Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’État du siège de l’établissement et sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un master en pédagogie curative ou en sciences sociales et éducatives. Les candidats doivent avoir une attestation habilitant à faire des remplacements dans les centres de compétences en psycho-pédagogie spécialisée.
Le grade ou diplôme requis doit correspondre au moins au niveau 7 tel que défini par le Cadre luxembourgeois des qualifications.
Langues
Vous répondez aux exigences de connaissances des 3 langues administratives pour le groupe d'indemnité A1.
Nationalité
Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.
