Coordinateur du dispositif Bientraitance (m/f)

Qui recrute ?

Missions

• Le coordinateur « Bientraitance » intègre l’équipe de coordination du dispositif Bientraitance afin de soutenir, aux côtés des autres coordinateurs, le déploiement du dispositif « École Bientraitante » au sein des établissements de l’enseignement secondaire;
• Au cœur de sa mission, il intervient auprès de l’ensemble des acteurs de la communauté scolaire, y compris les élèves et les parents pour porter les valeurs et les outils de la bientraitance au quotidien.

• En appui de l’équipe de coordination, il contribue à:
  • La promotion du dispositif auprès des élèves, de leurs familles et des équipes éducatives au sens large, en participant aux présentations dans les lycées;
  • L’accompagnement des équipes dans la mise en œuvre des actions de bientraitance au sein de leur établissement, sur la base des trois axes de développement, en soutenant les initiatives et en animant des temps de travail collectifs;
  • Le suivi et l’observation des dynamiques liées au concept de la bientraitance au sein des groupes d’élèves en lien avec les professionnels référents, en contribuant au dispositif d’évaluation et de monitoring;
  • L’utilisation et la diffusion des supports pédagogiques (manuels, vidéos, FAQ) élaborés par l’équipe, en les adaptant aux besoins de la communauté scolaire et des contextes locaux;
  • La mise en œuvre d’un parcours de formation et d’un accompagnement individualisé auprès des différents acteurs des lycées, dans une logique de « whole school approach ». Dans ce cadre et au sein de l’équipe, il contribue au développement de contenus de formation répondant aux besoins ainsi qu’au renforcement d’un pôle d’experts en collaboration avec l’IFEN;
  • La participation à l’organisation d’évènements inter-lycées, favorisant les moments d’apprentissage mutualisé entre élèves et équipes éducatives, ainsi que l’encadrement de la communauté des ambassadeurs et leur formation dans le but de développer leur capacité d’agir au sein de l’école.
• Les missions au niveau de la formation sont:
  • Assurer la gestion et la coordination des formations et des accompagnements des écoles visant le label « École bientraitante »;
  • Créer des supports pédagogiques (manuel, vidéo et FAQ) de formation expliquant le concept et le bienfondé du dispositif BT ainsi que des outils indispensables au dispositif;
  • Mettre en place un parcours de formation et d’accompagnement « individualisé » adapté au besoin des différents Lycées et en fonction des différents acteurs dans une optique de « whole school approach »;
  • Organiser les échanges inter-lycées pour créer des moments d’apprentissage mutualisé.

Profil

Compétences techniques

• Connaître le système scolaire luxembourgeois et les missions du CePAS et du Département éducatif et psycho-social des lycées;
• Avoir une expérience dans la prise en charge collective de jeunes;
• Avoir des connaissances en matière de systémie et de sociologie des organisations;
• Savoir animer des groupes intergénérationnels;
• Expertise dans le champ des compétences socio-émotionnelles et dans la gestion des conflits (Peer Mediatioun);
• Gestion de projets;
• Concevoir et animer des formations et des ateliers (citoyenneté, débat, projets);
• Mettre en place des méthodes participatives et inclusives;
• Transmettre des valeurs citoyennes : respect, égalité et solidarité.

Compétences comportementales

• Conceptualiser : Vous pensez de façon abstraite à l’aide de concepts, vous modélisez et simulez le futur pour concevoir des solutions réalistes;
• Gérer le changement : Vous mettez en oeuvre le changement, vous impliquez les acteurs concernés pour gagner l’adhésion et gérez les résistances;
• Motiver une équipe : Vous responsabilisez les collaborateurs autour d’un objectif commun, vous évaluez, développez et reconnaissez leurs compétences, vous soutenez la dynamique d’équipe;
• Conseiller : Vous fournissez des conseils et développez une relation de confiance basée sur votre crédibilité, vous faites des recommandations dans l’intérêt de l’organisation et du client-usager;
• Faire preuve d'ouverture : Vous êtes ouvert au changement et à l’innovation, vous vous ouvrez à la diversité et vous vous intéressez à d’autres disciplines que les vôtres;
• Gérer le stress : Vous gardez votre calme face à la pression, vous restez constructif face à la critique et vous agissez de façon constante malgré les difficultés;
• S'autodévelopper : Vous vous remettez en question de façon régulière, vous apprenez de vos erreurs et vous apprenez continuellement;
• S'impliquer : Vous vous engagez pour générer des résultats, vous assumez la responsabilité et la qualité des actions entreprises, vous vous engagez pour le bien commun.

Conditions d’admission

Le poste peut être brigué sous le statut de l'employé de l'État.

Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission pour devenir employé de l'État.

Diplômes

Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’État du siège de l’établissement et sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un master ou de son équivalent.

Le grade ou diplôme requis doit correspondre au moins au niveau 7 tel que défini par le Cadre luxembourgeois des qualifications.

Expérience

Vous avez une expérience d'au moins 3 ans dans le domaine.

Langues

Vous répondez aux exigences de connaissances des 3 langues administratives pour le groupe d'indemnité A1.

Nationalité

Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.