Coordinateur de la scolarisation spécialisée CST (Centre socio-thérapeutiques) pour enfants en traitement thérapeutique (m/f) (réf. F00029540)

Published on 14/05/2024

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  • Munsbach

Statut : Fonctionnaire

Qui recrute ?

Centre pour le développement socio-émotionnel

Missions

  • Coordination et accompagnement des enseignants en charge de la scolarisation spécialisée dans un CST, interlocuteur pour le coordinateur du groupe d’enseignants;
  • Coordination et soutien des personnes de référence des élèves inscrits dans un CST;
  • Gérance des admissions des enfants admis dans un CST, interlocuteur pour la CNI;
  • Collaboration avec les différents organismes du secteur AEF offrant une prise en charge pour les enfants scolarisés dans un CST;
  • Conceptualisation et initiation des actions d'information, de sensibilisation et de prévention dans le domaine des enfants à besoins socio-émotionnels spécifiques;
  • Etablissement et maintien d'un réseau professionnel;
  • Participer aux réunions des responsables;
  • Réaliser des travaux administratifs liés à la tâche.

Profil

Compétences techniques

  • Compétences en gestion de personnel et gestion d’équipes dans un contexte décentralisé;
  • Compétences organisationnelles, rédactionnelles, communicationnelles et pédagogiques;
  • Connaissance du cadre légal du domaine de l’Education nationale (EF, ES, CC);
  • Connaissance du système scolaire luxembourgeois et des institutions et réseaux prenant en charge des jeunes à besoins éducatifs spécifiques;
  • Facilités d’argumentation et de prise de décision.

Compétences comportementales

  • Être disposé à s’approprier les spécificités du domaine de la scolarisation spécialisée à travers le dialogue et l’écoute active;
  • Être aisé dans le contact et le dialogue;
  • Avoir de bonnes compétences en organisation, planification et structuration;
  • Avoir une attitude de base positive et axée sur la recherche de solutions;
  • Savoir créer un réseau professionnel;
  • Être ouvert au changement et à l’innovation et savoir promouvoir la collaboration entre l’éducation formelle et l’éducation non-formelle;
  • Chercher le défi professionnel;
  • Être flexible au niveau des horaires de travail.

Atouts

  • Expérience dans le domaine de l’éducation formelle et/ou non formelle.

Conditions d’admission

Le poste est réservé aux lauréats de l’examen-concours

Les candidats ayant réussi à la partie générale de l’examen-concours restent admissibles aux épreuves spéciales pendant une durée de 5 ans (à compter à partir de la décision de la commission d’examen). Les candidats postulant au poste vacant devront participer à une épreuve spéciale organisée par l’administration qui recrute. Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission des fonctionnaires de l'État.

Diplômes

Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’Etat du siège de l’établissement et sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un master en sciences éducatives et/ou sociales ou de son équivalent.  

Langues

Vous répondez aux exigences des connaissances de 3 langues administratives pour le groupe de traitement A1.

Nationalité

Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.

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